「勉強がんばった！」を競うユニークな大会で発達障がいキッズの努力を高め合おう

発達障がいの子どもは、特性によって人に与える印象が左右されることもあります。特に勉強面で本人はがんばっているのに、努力が結果として見えづらいことが多く、本人のやる気や達成感が低くなってしまうことも。

株式会社すららネットは、発達障がい向け教材「すらら」の学習者が”努力の量”を競う「すららカップ」を2020年12月1日（火）より2021年1月31日（日）まで開催します。

発達障がいの子どもの勉強の特徴って？
「すらら」は発達障がいの子どもの勉強をサポートする教材
1. 「すららカップ」は何を競う？
「すららカップ」」の開催期間や科目など概要
1. 【第17回すららカップ】開催概要
おわりに：努力を競う大会が、自信獲得や勉強の楽しみに気づくきっかけに！

発達障がいの子どもの勉強の特徴って？

発達障がいの子どもにみられる特性は、個人差が大きいため、「発達障がいならこういう特徴がある、こういう行動をしがち、こんなサポートが効果的」という考え方はなかなかできません。
しかしそれは、定型発達の子どもと同じですよね。子どもは個性がさまざまです。ユニークな個性は当たり前と考えつつ、下記のような子どもの発達障がいの特性を理解しておくようにしましょう。

自閉症スペクトラム症（ASD）の場合: 集中力が高い、自分の殻に閉じこもりがちである、などの傾向が強くみられます。興味のある分野の勉強に困難を生じることは少ないとされます。ただし、人付き合いのようなコミュニケーションを苦手とし、自分のルーティンを乱されることに苦痛を感じます。学校など集団で勉強することが難しくなる可能性があります。
注意欠陥・多動性障がい（ADHD）の場合: 不注意、多動、衝動による言動がみられます。特定の分野にのみ強い関心を持ち、興味のない分野では集中力が途切れやすい、授業中などでも衝動的な言動があらわれやすい、授業中に席に座っていられない、など学校生活で困難がみられます。
学習障がい（LD）の場合: 知的発達に遅れはなく、むしろ学習能力自体は高いことも多いのが特徴です。理解力などはあるのですが、文字の読み書きや計算、話すなど特定の学習が極端にできずに困難が生じます。

発達障がいの子どもの学習では、できること・できないことが極端なことが多いといえます。そのため、苦手を補える勉強ツールや教材を見つけて、レベルに合わせた勉強法を行っていくのがおすすめです。

読み書きや計算など特定分野の学習だけが苦手なら、パソコンやスマホ、タブレットなどの学習ツールを使うなど、周囲の子とは異なる方法も試していきましょう。

「すらら」は発達障がいの子どもの勉強をサポートする教材

すららネットは、発達障がいや学習障がい、不登校、経済的困窮世帯を含む子どもに学習の機会を提供することを目指し、オリジナル教材の開発などを手がけている会社です。
「教育に変革を、子どもたちに生きる力を。」を企業理念とし、アダプティブな対話式 ICT 教材「すらら」を、国内では約 1,400 校の塾、学校などに提供しています。

すららネットが主催する「すららカップ」は、偏差値や点数ではなく、大会期間2ヶ月中の「総学習時間」に注目して、子どもが勉強に対してどれだけ努力できたかを競う大会です。

“どれだけ努力したか”の努力指標を競う「すららカップ」では、学年や居住地域を問いません。「すらら」学習者が全員で競い合うことができます。